宜宾翠屏象鼻中心校：“幼芽”初探新枝，衔接共育未来

孟夏时节，万物并秀(bìngxiù)。5月28日、30日，宜宾市翠屏区象鼻中心学校敞开怀抱，以“童心启程·筑梦小学”为主题，为象鼻中心幼儿园、娃娃乐幼儿园及十八间幼儿园的大班稚子(zhìzi)精心铺就(pùjiù)一条通往知识新天地的温暖路径，开启一场小幼衔接之旅(zhīlǚ)。

初识学堂，种下(zhòngxià)向往之苗

晨光熹微中，幼儿园师生与家长在小学(xiǎoxué)师生的(de)(de)笑颜相迎里踏入校园。课堂体验是认知的核心环节：娃娃乐(lè)幼儿园的孩童沉浸于《谁的本领大》的语文天地；十八间幼儿园的孩子们在《欢乐购物街》的数学游戏中探索；象鼻中心幼儿园的孩子们则分流至不同班级，在韩燕妮老师的语文课与侯彩利老师的数学课中，初尝专注听讲、举手问答的小学课堂韵律。方寸课桌(kèzhuō)间，好奇的眼眸点亮了知识(zhīshí)星火，对(duì)未知的忐忑悄然消融。

探秘校园(xiàoyuán)，丈量成长足迹

校园(xiàoyuán)深度探访(tànfǎng)活动中，学校精心设计了路线：从教学楼启程，经过色彩绚丽美术室、音符飘扬的(de)音乐教室，抵达飘散饭香的食堂，最终步入散发(sànfà)墨香、饱含书韵的书法室、图书室，循着生活气息与艺术回响(huíxiǎng)，重归教学主楼。穿梭于功能场馆之间，指尖抚过画板、琴键、书架、笔墨，脚步丈量食堂与走廊——小学日常学习生活的生动图景，在行走间逐渐清晰(qīngxī)可触。

活动尾声，象鼻中心学校活动负责人将2025年(nián)招生手册(shǒucè)递交至幼儿园带队教师及家长手中，薄薄纸页承载着家校协同的郑重承诺。此间深意，正如幼芽与青枝的悄然对话——幼儿园的柔润(róurùn)滋养(zīyǎng)与小学的规范启智，在双向奔赴中共筑成长阶梯。

小幼衔接活动如(rú)教育长河的(de)匠心摆渡。当幼儿园孩童眼中陌生的小学轮廓化作可亲的风景(fēngjǐng)，当焦虑被憧憬悄然置换，象鼻中心学校以实践印证：真正有生命力的衔接，是于心灵沃土(wòtǔ)埋下自信的种子，静待在未来的晨光中舒展成林。（武俊超）

供图：宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)象鼻中心学校