舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在(zài)讲地球的“三圈环流”
圆圆的地球(dìqiú)可是徒手画的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的(de)示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在(zài)黑板上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆知识、建立空间感(kōngjiāngǎn)
在(zài)辅助理解的同时加深印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课本上(běnshàng)的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻老师(lǎoshī)
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作的热情(rèqíng)和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓(yuánxiǎo)的板书和言语间对待学生的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师(lǎoshī)们可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却(què)因为写得一手漂亮的板书走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在(zài)讲地球的“三圈环流”
圆圆的地球(dìqiú)可是徒手画的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的(de)示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在(zài)黑板上画
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆知识、建立空间感(kōngjiāngǎn)
在(zài)辅助理解的同时加深印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在自己的备课本上(běnshàng)
先认认真真地将示意图画好(huàhǎo)
“备课本上(běnshàng)的还更好看一点”
这位生于1997年的年轻老师(lǎoshī)
会用镜头记录下(xià)工作生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他对教学工作的热情(rèqíng)和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为(wèi)能在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有(zhǐyǒu)一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给他(tā)的评语
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为(chéngwéi)一个出类拔萃的学生”
袁晓给那段视频(shìpín)配发的文字是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为漂亮的板书(bǎnshū)“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓(yuánxiǎo)的板书和言语间对待学生的真诚
让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)










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